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Las universidades públicas mexicanas: los retos de las transformaciones institucionales hacia la investigación y la transferencia de conocimiento
(2013)
En el mundo se ha dado una diferenciación cada vez mayor en las formas y las capacidades institucionales de las universidades. Latinoamérica, y México en particular, han iniciado tardíamente la transformación de sus ...
A disciplina “gestão da inovação” nos cursos de graduação em administração: análise comparada entre universidades públicas brasileiras
(2013)
Às universidades são atribuídos os papeis fundamentais de formar pessoal qualificado para atuar as mais diversas atividades humanas, contribuir para o avanço do conhecimento, por meio de realização de pesquisa e levar, por ...
Redes y trayectorias en la producción de conocimiento codificado en patentes: el caso de una universidad mexicana
(2013)
This paper explores the main characteristics of the most productive academic teams at Metropolitan Autonomous University (UAM) campus Iztapalapa in Mexico City. Productivity is defined in terms of the number of granted ...
Nivel de innovación y capacidad creativa. Un estudio de casos de spin-offs de origen universitario con base en ciencias veterinarias
(2013)
Se trata de un estudio exploratorio, con un enfoque cualitativo de casos múltiples, y de tipo holístico. El objetivo planteado es la identificación y el análisis comparado del nivel de innovación y la capacidad creativa ...
Características de la transferencia de conocimiento en casos de propiedad industrial protegidos por dos universidades en Colombia
(2013)
El objetivo de esta ponencia es identificar algunas de las características de la transferencia de conocimiento hacia el entorno en casos de propiedad industrial protegidos por dos universidades públicas en Colombia. Se ...
A pós- graduação no Brasil: evolução do número de doutores titulados no período de 2000 a 2011
(2013)
A pós-graduação (doutorado) no Brasil tem passado por profundas mudanças nos últimos anos. Em 2011, o Brasil titulou mais de 12 mil doutores nas diversas áreas do conhecimento, 130% mais titulações em relação a 2000. Para ...
Higher Education Programme Characteristics and Graduates’ Performance Issues
(2013)
This paper focuses on the efficiency by which the programmes of the higher education systems allocate their graduates over the various domains in the labour market and how these graduates perform in their jobs obtained. ...
Patentes Universitárias no Brasil: a proteção do conhecimento gerado nas Universidades no período entre 1990 e 2010
(2013)
O objetivo do presente trabalho é o de apresentar uma visão da utilização do Sistema de Patentes pelas Universidades Brasileiras, de modo a verificar o grau de apropriação, por meio de patentes, das tecnologias geradas em ...
Reflexiones sobre los mecanismos de transferencia de conocimiento desde la universidad: el caso de las Spin-offs
(2013)
Considerando el creciente interés en las spin-offs académicas, esta ponencia se centra en el análisis de las problemáticas de este mecanismo de transferencia de conocimiento desde las universidades, en países que han ...
La importancia de una coordinación de calidad en las Universidades: Una comparación intercontinental en Facultades de Ciencias
(2013)
This research proofs how a good coordination in the relationship of university academics explain best results in two veterinarian faculties, one located in Córdoba University, Madrid, Spain and the other one in la Pampa, ...