Factores organizativos determinantes de éxito en la cooperación universidad – empresa: un modelo integrado
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Date
2013Author
Vera Salazar, Pablo
Alvarez Suescun, Emilio
Angulo Cuentas, Gerardo
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Despite the steadily growing body of research in university-industry cooperation (UIC), little attention has been paid to the role that the university as organization plays. Most of the empirical literature in internal factors has largely focused on analyzing the individual effects of some variables without presenting an integrated analysis of how these factors are configured. Hence, drawing on the prior empirical evidence in UIC and the literature in academic entrepreneurship, this paper develops a framework that explains in a holistic way how universities should organize to perform better than their competitors in knowledge exploitation. The core idea is that the success of universities in collaborative agreements with non-academic organizations, in addition to environmental and individual characteristics, stems from the interaction of five organizational factors, namely, structures, system and policies), strategic orientation, management abilities and culture. A pesar de la existencia de un cuerpo amplio de conocimientos e investigaciones sobre la
cooperación universidad empresa (CUE), es poca la atención que se ha prestado al papel
que juega la universidad como organización. La mayoría de los estudios empíricos
asociados con factores internos se ha centrado en gran medida en el análisis de los efectos
individuales de algunas variables sin presentar un análisis integrado de cómo se
configuran estos factores.
Por lo tanto, basándonos en la evidencia empírica previa en CUE y la literatura sobre el
emprendimiento académico, este artículo desarrolla un marco que explica de una manera
holística cómo las universidades deben organizarse para obtener mejores resultados que
sus competidores en la explotación del conocimiento. La idea central es que el éxito de
las universidades en los acuerdos de colaboración con organizaciones no académicas,
además de las características ambientales e individuales, se debe a la interacción de cinco
factores organizativos, es decir, las estructuras, los sistemas y políticas, la orientación
estratégica, las habilidades de gestión y la cultura.