Intenções empreendedoras dos estudantes de graduação e escolas profissionalizantes: o caso do Programa Cearense de Incubação Corredores Digitais

Abstract

É consenso que a criação de novas empresas é fator indispensável para a geração de estratégias de recuperação, crescimento econômico e competitividade. Logo, o empreendedorismo pode e deve ser ensinado e incentivado. Esta pesquisa visa analisar o impacto do Programa Corredores Digitais na formação e incentivo ao empreendedorismo e na construção do perfil empreendedor dos seus participantes. Assim, busca-se identificar se as atividades proporcionadas por esses programas influenciam nas intenções futuras de empreender por parte dos seus participantes, a partir do modelo teórico de Carvalho e Gonzalez (2006), que abordou os fatores que influenciam a intenção empreendedora de jovens estudantes, como antecedentes pessoais, conhecimentos empresariais, motivações empreendedoras, autoeficácia empreendedora e contexto institucional. Como objeto de estudo, foi analisado o programa cearense coordenado pela Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior do Estado do Ceará, denominado Corredores Digitais, cujo o objetivo é a formação empreendedora de jovens de baixa renda. O estudo foi realizado com abordagem qualitativa, de natureza aplicada, com objetivo descritivo e procedimentos de pesquisa estudo de caso. Dois instrumentos de coleta de dados primários foram utilizados: questionários semiestruturados com perguntas abertas, dicotômicas e de múltipla escolha, além de grupo focal com seis jovens finalistas do programa. Verificou-se que a experiência proporcionada pelo Programa Corredores Digitais foi fundamental para formar e oferecer a prática do “empreender”, entretanto, os conhecim entos empresariais ainda não estão completamente consolidados. Foi constatado que os jovens pesquisados têm intenções empreendedoras em aspectos como independência, desenvolvimento pessoal e de aprovação social, mais até do que obtenção de riqueza. A propensão a riscos ainda foi um fator limitante quanto à intenção empreendedora dos jovens que participaram da pesquisa, mas os ambientes institucionais que fazem parte do seu cotidiano estão cada vez mais os instigando ao empreendedorismo, inovação e, sobretudo, a desenvolverem e colocarem suas ideias em prática.