dc.contributor.author | Távora, Luciana | |
dc.contributor.author | Dias, Adriano | |
dc.contributor.author | Melo, Lúcia | |
dc.contributor.author | Kelner, Sérgio | |
dc.date.accessioned | 2021-05-28T00:17:36Z | |
dc.date.available | 2021-05-28T00:17:36Z | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13048/1378 | |
dc.description.abstract | A Lei 11.892/2008 criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs),
instituiu a Rede Federal de Educação Profissional. Incluiu a pesquisa tec
nológica para apoio ao
desenvolvimento dos arranjos produtivos e comunidades locais. O objetivo do estudo foi
apreciar a atuação dos IFs na construção da capacidade de promoção da inovação em suas áreas
geográficas para redução das disparidades regionais e
sociais,
bem como oferecer
recomendações para a ampliação e fortalecimento dessa ação. A pesquisa foi de natureza
qualitativa, realizada em âmbito nacional, coletando
-
se informações através de entrevistas
semi
-
estruturadas em doze das instituições federai
s, localizadas em doze Unidades da
Federação. Foram mobilizados atores que compõem o modelo da tríplice hélice (pesquisa,
governo, setor produtivo) para o fornecimento de informações. Para análise das informações
foi realizada a análise de conteúdo e ofici
nas participativas envolvendo pesquisadores e
especialistas. Os resultados mostraram que embora haja a atribuição legal, aos IFs, de apoio à
inovação, os registros de sucesso são restritos. Os principais obstáculos apontados foram: (i)
excessiva priorizaçã
o dada ao ensino; (ii) O método de avaliação do corpo docente que prioriza
atividades de ensino e produção de
papers
; (iii) falta de uma cultura de inovação; (iv)
dificuldade de diálogo com o ambiente externo; (v) falta de financiamento para as pesquisas e
ações subseqüentes que proporcionem a efetivação da inovação. Destacam
-
se como
recomendações: (i) viabilizar a seleção de pesquisas voltadas ao apoio à inovação; (ii) escolher
pesquisas cujos resultados apresentem alta probabilidade de aplicação pelos age
ntes produtivos
locais, quer gerem ou não ativos de propriedade intelectual; (iii) fortalecer a extensão,
viabilizando a construção de conhecimento e confiança mútuos; (iv) quando adequado, os
campi devem ter incubadora de empresa e inovação; e (v) os crit
érios de avaliação dos IFs
devem ser própios a eles, dado os papéis que lhe são imputados e cobrados.
Palavras
-
Chave:
Institutos Federais; Inovação Tecnológica. | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | |
dc.subject | Institutos Federales | |
dc.subject | Innovación tecnológica | |
dc.title | Institutos federais de educação, ciência e tecnologia e o apoio à inovação tecnológica: análises e recomendações | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
dc.relation.conferencedate | 19-22 de octubre, 2015 | |
dc.relation.conferencename | XVI Congreso Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica | |
dc.relation.conferenceplace | Porto Alegre, Brasil | |
dc.contributor.corporatename | Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco | |
dc.contributor.corporatename | Fundação Joaquim Nabuco | |