Relação entre aprendizado e capacidades tecnológicas: uma abordagem em meta-análise associada a um estudo de caso de empresas subsidiárias de uma multinacional company (mnc) do setor elétrico brasileiro
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Author
Franco, Camila
Moreira de Souza, Elnivan
Façanha Câmara, Samuel
Metadata
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O papel das subsidiárias
de multinacionais
vem ultrapassando o nível de capacidades
tecnológicas imitadoras para alcançar o nível inovador, podendo impactar de forma
significativa a e
conomia de seu país hospedeiro
e afetar a trajetória tecnológica de sua
empresa mãe (CANTWELL; MUDAMBI, 2005).
Nest
e contexto,
o processo de
aprendizagem aparece como um elemento chave por meio do qual as subsidiárias e as
organizações locais podem se envolver entre si e com
outros
atores nos países hospedeiros, o
que pode impactar no desenvolvimento das capacidades de
todos os envolvidos
(DANTAS;
BELL, 2011).
Nesta direção, este artigo tem por objetivo analisar a relação entre um
display
composto por dados obtidos a partir de uma busca na literatura sobre a relação entre
aprendizado e capacidades tecnológicas com um
di
splay
de dados empíricos compostos pelas
características e processos da aprendizagem com os níveis de capacidades tecnológicas
pesquisados em uma subsidiária de energia elétrica localizada no estado do Ceará, a partir de
seus projetos de Pesquisa e Desenvo
lvimento, os quais são desenvolvidos em parceria com
diversas instituições locais.
Concluiu
-
se que o fator aprendizagem proporciona um acúmulo
das capacidades tecnológicas, porém algumas das características encontradas na prática para a
ocorrência deste ac
úmulo diferenciaram
-
se das encontradas na literatura.
Contudo, é possível
diagnosticar que um grupo de características mostra
-
se como coincidentes em ambos os
estudos para contribuir no acúmulo das capacidades, tais características, de interação com os
mem
bros da organização, com os usuários e com universidades, destacam a importância do
fator socialização para o desenvolvimento deste processo. Este resultado mostra a
convergência das descobertas da literatura científica sobre a relação entre aprendizado e
evolução das capacidades tecnológicas com o caso de uma subsidiária de multinacional que
co
-
evolui em p
arceria com organizações locais.