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dc.contributor.authorRamos de Andrade, Liliane Cristina
dc.contributor.authorAlberton de Lima, Isaura
dc.contributor.authorBuiar, Denise Ortiz
dc.contributor.authorDos Santos, Cidmar
dc.contributor.authorGomes de Carvalho, Hilda
dc.date.accessioned2021-05-27T15:55:41Z
dc.date.available2021-05-27T15:55:41Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13048/670
dc.description.abstractCom a crescente importância da inovação em produtos e serviços tem sido significativa a atenção dedicada a experiências de planejamento e gestão da pesquisa e da inovação no nível macro, contemplando a elaboração e implantação de políticas públicas para ciência, tecnologia e inovação, sob a perspectiva da promoção de competitividade e ampliação de benefícios sociais. O panorama atual se mostra bastante propício para o Brasil que encontra-se em fase de crescimento econômico. As Instituições de Ensino Superior – IES têm papel importante na busca de mecanismos para em parceria com as empresas encontrarem os meios adequados para realização das estratégias de competitividade propostas pelo governo. O desafio é encontrar formas de viabilizar a cooperação com vistas à promoção da capacitação tecnológica, capacidade de inovação e a promoção do desenvolvimento sustentável. Para o presente estudo o objetivo foi descrever a estrutura administrativa de uma Universidade: Um estudo de caso na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR, que tem décadas de tradição na interação com a sociedade. Este estudo em especifico trata da captação de recursos para Ciência, Tencologia e Inovação. Os resultados do estudo demonstram a importância de se desenvolver estruturas apoiadoras profissionalizadas nos ambientes universitários, de forma que se tenha condições de acesso às fontes de fomento para tecnologia e inovação, aumente o numero de parcerias e a transferência de tecnologia.
dc.description.abstractWith the growing importance of innovation in products and services, it can be noticed the increasing of institutions’ attention to the experiences in planning and management of research and innovation at the macro level, encompassing the development and implementation of public policies for science, technology and innovation, with the perspective of promote the competitiveness and expansion of social benefits. The current scenario of global economy has been favorable for Brazil, a country in economic development. Higher Education Institutions (HEI) has an important role in the search for mechanisms in partnership with companies to find appropriate means for achieving competitiveness strategies proposed by the government. The major challenge is find means to feasible the cooperation aiming to promote technological and innovation expertise, and promote the sustainable development. The aim of this study was describe the administrative structure of a University: A case study in the Federal Technological University of Paraná (UTFPR). Institution with decades of tradition in the interaction with society. In specific it was discussed the fundraising for science, technology and innovation. The results showed the importance of develop supporting structures with expertise in university environments to allow the adequate access to financial sources for technology and innovation, and increasing the number of partnerships and technology transfer.
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.subjectCompetitividad
dc.subjectInnovación
dc.subjectCooperación
dc.subjectInvestigación
dc.subjectDesarrollo
dc.titleA importância das fontes de financiamento para ciência tecnologia e inovação – Um estudo de caso na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.relation.conferencedate27-31 de octubre, 2013
dc.relation.conferencenameXV Congreso Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica
dc.relation.conferenceplacePorto, Portugal
dc.contributor.corporatenameUniversidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)


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