Efectividad, Impacto y Tendencias Teórico-Metodológicas de la Investigación En Los Programas de Maestría En Ciencia y Tecnología Pertenecientes a la Red - Post

Abstract

Este trabajo constituye un programa de investigación que tiene como propósito realizar un estudio evaluativo de la efectividad, impacto y tendencias teórico-metodológicas de la investigación realizada en los programas de maestría en Ciencia y Tecnología en América Latina (RED-POST), durante el período 1988- 1992. El programa comprende dos proyectos fundamentales. El primero se titula “Efectividad e impacto de los programas de Maestría en Ciencia y Tecnología en América Latina” cuyos objetivos son: determinar efectividad de estos programas durante el período comprendido entre 1988 y 1992 y determinar el impacto de los mismos. La efectividad será medida en términos del promedio de egresados por maestría (1988-1992) y el tiempo promedio que los estudiantes tardan para obtener el título de Magister. El impacto será medido en función de : 1) número de artículos provenientes de tesis, que han sido publicados en libros y revistas de circulación nacional y/o internacional; 2) número de cursos coordinados y/o asesorados por los egresados que estén relacionados con la capacitación gerencial; 3) número de asesorías y/o consultorías realizadas por los egresados a unidades productivas, e instituciones científicas, educativas y gubernamentales; 4) número de proyectos de investigación en el área de ciencia y tecnología en los cuales han participado los egresados; 5) nivel de desempeño laboral de tecnología en los cuales han participado los egresados. El segundo proyecto se titula” Tendencias en la investigación en ciencia y tecnología . Un estudio basado en el análisis del enfoque teórico-metodológico de las tesis de maestría producidas en América Latina durante el período 1988-1992”. Los objetivos el proyecto son identificar áreas temáticas, tipos de investigación, técnicas de recolección y análisis de los datos prevalecientes en las tesis, así como también analizar los enfoques teóricos de las mismas. El estudio se aborda a través de una investigación evaluativa- descriptiva, utilizando instrumentos estructurados y no estructurados para la recolección de la información. La recolección de los datos se efectuará a través del envío de encuestas a las coordinaciones de los diferentes programas y visitas a sus respectivas sedes y bibliotecas. Los resultados permitirán crear una base de datos sobre estos programas la cual contribuirá a superar las dificultades relacionadas con la información disponible en Venezuela y proveerá una base empírica para la toma de decisiones en diseño de nuevos programas o el resideño de los ya existentes, orientados hacia la formación de gerentes en el área de ciencia y tecnología. Además arrojarán información relacionada con la productividad de este tipo de programas y la naturaleza de la investigación que en ellos se realiza, lo cual permitirá también establecer comparaciones entre los programas ofrecidos por diferentes universidades latinoamericanas.