dc.contributor.author | Naranjo Africano, Gloria Maria | |
dc.date.accessioned | 2021-05-26T23:37:32Z | |
dc.date.available | 2021-05-26T23:37:32Z | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13048/391 | |
dc.description.abstract | En los últimos años se ha incrementado el interés en las empresas del
conocimiento
creadas en las universidades por investigadores, consideradas también una modalidad de
transferencia de tecnología, las denominadas spin
-
off las cuales son estructuras que
suscitan relaciones universidad
-
empresa y originan la participación de
actores financieros,
tecnológicos y científicos. Esto ha dado lugar a que se trabaje en la identificación de
estrategias para el fomento, creación y desarrollo de éstas, debido a los beneficios
positivos que proporcionan al desarrollo económico de sus áre
as de influencia, y a la
aplicación de nuevas tecnologías aplicables al tejido empresarial
Particularmente en el caso Colombiano, el tema ha sido abordado de manera formal en
pocas universidades, esto evidenciado en la falta de políticas relacionadas con l
a creación
de nuevas empresas; en este sentido se propone desarrollar estrategias articuladas para
la gestión de spin
-
off académicas como base para promover productivamente la oferta
tecnológica de las universidades y consolidar la conformación de este tip
o de empresas.
Como base metodológica para el diseño de las estrategias de fomento y apoyo a la
generación de los spin off académicos se tomo como base la propuesta realizada por el
autor Stanford Beer, acerca de los sistemas viables, la implementación d
e la teoría de
sistema viable, aporta la identificación de cinco sistemas que conforman esta propuesta,
los cuales permiten asegurar una existencia independiente del mismo: sistema uno:
fomento y apoyo al desarrollo emprendedor, sistema dos: coordinación
y seguimiento,
sistema tres: control, sistema cuatro: relación con el entorno y sistema cinco: marco
regulatorio. Partiendo de esto, se hace necesario que la universidad desarrolle un cultura emprendedora; cuente con una cartera de proyectos tecnológi
cos y científicos;
identifique mecanismos formales de protección y transferencia tecnológica; ofrezca el
acompañamiento y asesoría técnica gerencial y provea un marco regulatorio claro.
En este proceso, de generación de spin
-
off los grupos de investigaci
ón juegan un papel
importante ya que constituyen en la mayoría de los casos el punto de partida para la
creación de los mismos, la bibliografía consultada coincide en que los grupos deben
desarrollar un papel dinámico en la sociedad procurando afianzar las
relaciones con el
sector productivo lo que conllevaría a desarrollar soluciones acordes a sus necesidades
creando una oportunidad de mercado favorable para sus productos finales. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | |
dc.subject | Spin-off | |
dc.subject | Estrategias | |
dc.subject | Universidad | |
dc.subject | Investigación | |
dc.subject | Plan de negocios | |
dc.title | Estrategias para el desarrollo de spin off desde las universidades | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
dc.relation.conferencedate | 25-27 de Noviembre, 2009 | |
dc.relation.conferencename | XIII Seminario de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica | |
dc.relation.conferenceplace | Cartagena, Colombi | |
dc.contributor.corporatename | Universidad del Atlántico | |