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dc.contributor.authorCruz González, Eduardo
dc.contributor.authorGonzález Suárez, Erenio
dc.contributor.authorGarcía Cuevas, José Luis
dc.date.accessioned2021-05-26T19:50:32Z
dc.date.available2021-05-26T19:50:32Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13048/346
dc.description.abstractLas Universidades cubanas han logrado un alto nivel y aporte social en sus investigaciones y su gestión del conocimiento hacia los sectores más importantes del país En el trabajo se parte de estos resultados pero se explica como, con la estructura y conceptos tradicionales de desarrollo de la Educación Superior,. se limitaba el alcance de la innovación tecnológica al no tener un sistema que pudiera llegar a cada rincón del país, sin perder calidad ni rigor. Se explica como se han ido transformando estos conceptos a través del programa de Universalización de la Universidad, que ha permitido duplicar la Tasa Bruta de Escolarización Terciaria(60%) y avanzar al pleno acceso. Todo esto se ha hecho con un nuevo modelo pedagógico y una estrecha integración social que ha permitido, optimizando los recursos; crear más de 3000 sedes universitarias en los 169 municipios del país e incorporar a más de 100 000 profesionales como profesores a tiempo parcial de las Universidades. Pero, según se demuestra en la ponencia, estas Sedes, bajo la dirección de una Universidad “Sede Central” han servido para desarrollar también las otras funciones sustantivas de la Universidad como la Investigación, la Innovación Tecnológica y el Post Grado.Lo que ha permitido avanzar en la creación de una verdadera Red de Centros de Gestión Tecnológica extendida uniformemente por toda la geografía del país, que ha comenzado, primero por transferir y divulgar lo mejor que habían logrado las Universidades pero que, lentamente, empieza a tener temas, y fuerzas propias, más cercanas al ámbito local. En el trabajo se presentan algunos ejemplos de municipios y temas en los que hay resultados concretos. Se ha organizado un Programa de Investigación Ramal para examinar e impulsar, científica y regularmente, este tema. La ponencia puede ser de gran interés para otros países del área con necesidades de expansión de su gestión tecnológica y limitaciones de recursos.
dc.language.isospa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.subjectEducación superior
dc.subjectGestión de (I+D+i)
dc.subjectUniversalización de la Enseñanza
dc.subjectReforma universitaria
dc.subjectRedes
dc.titleLa Universalización de la Educación Superior y el avance de la Gestión Tecnológica: La experiencia cubana
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.relation.conferencedate26-28 de septiembre, 2007
dc.relation.conferencenameXII Seminario de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica
dc.relation.conferenceplaceBuenos Aires, Argentina
dc.contributor.corporatenameMinisterio de Educación Superior
dc.contributor.corporatenameUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas


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