La importancia de los modelos de transferencia de tecnología para la universidad pública

Abstract

Actualmente, las Instituciones de Educación Superior (como las universidades), particularmente las públicas, tienen un rol preponderante en la economía de los países, no sólo por su papel en la generación de nuevo conocimiento, sino en los procesos de innovación; que abarca desde el nacimiento de una idea o invención hasta la comercialización de un producto o servicio novedoso (OCDE, 2004). Por lo tanto, una universidad que incentiva la Transferencia Tecnológica (TT) presenta mejores oportunidades para colaborar en investigación y financiación de proyectos. Lo cual no se limita al continuo intercambio de sus desarrollos tecnológicos, información y personal hacia la industria y la sociedad, sino porque esto ocasiona un aumento en la calidad y pertinencia de la investigación para su personal docente y estudiantado (McDevitt et al., 2014). Y al mismo tiempo pude aportar a la autosuficiencia presupuestaria que permita garantizar la continuidad de los diversos servicios que brinda a la sociedad. En este sentido, el objetivo de la presente investigación es analizar la importancia que tiene para la universidad pública el contar con un modelo de TT y del conocimiento como un mecanismo de difundir las capacidades científicas y tecnológicas que en ellas se generan y acumulan, poniendo especial énfasis en el caso de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). La metodología es un abordaje teórico exploratorio de los diferentes modelos existentes en la literatura y cuál sería el más adecuado para la UAQ dada sus características específicas. Destacando que ha habido esfuerzos para consolidar los procesos de TT, la realidad es que estos han sido desarticulados, por tal razón la UAQ en el 2019 creo la Coordinación Académica de Transferencia (hoy Dirección de Innovación) que entre otras cosas busca dar mayor impulso a la gestión de la Propiedad Intelectual y la TT.