Robótica educativa como herramienta estratégica en la educación STEM

Abstract

Con el fin de responder a la demanda de profesionales en disciplinas STEM, por sus siglas en inglés (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y su inserción en el mercado laboral para contribuir con el desarrollo tecnológico de un país, surge el concepto de robótica educativa para hacer frente a los desafíos que se presentan al momento de involucrar a niños y jóvenes en las áreas mencionadas, algunos de estos desafíos, tienen que ver con el temor existente a las matemáticas y la tasa de deserción en las universidades en carreras de este tipo. El presente trabajo busca analizar actualidad y tendencias en materia de robótica educativa así como sus aplicaciones en la educación y sus implicaciones prácticas, lo cual se logra a través de una revisión de literatura y entrevistas a profundidad con expertos en el tema, lo que incluye producción científica, aplicaciones tecnológicas, análisis de mercado y finalmente termina con un análisis prospectivo de tipo morfológico en donde se concluye la importancia para un país de implementar políticas relacionadas a la educación STEM y que involucren metodologías con robótica educativa.