Procesos de diálogo entre comunidades y formulación de políticas de CTI en Latinoamérica y el Caribe: una estilización de casos observados

Abstract

Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre los procesos de diálogo en torno a la formulación de políticas de ciencia, tecnología e innovación (CTI) en América Latina y el Caribe. El análisis se basa en una revisión del papel que cumple la participación pública en la formulación de políticas en el ámbito de los sistemas nacionales de innovación (SNI). En la medida que los países han transitado de políticas gubernamentales hacia políticas públicas de CTI se ha vuelto imprescindible la participación de todos los destinatarios e involucrados en la formulación de políticas y ha comenzado a jugar un papel crucial el proceso de diálogo entre las comunidades de los SNI. Se ha revelado que la participación y el diálogo son componentes principales de la gobernanza de los SNI. Se diseña un marco analítico de los procesos de diálogo y se hace una acuciosa sistematización de 15 casos observados mediante una matriz de información que tiende un puente entre las categorías definidas y las experiencias registradas. El análisis provee como resultados: una tipología de las dimensiones y condiciones de los diálogos, una metodología para ampliar el ejercicio a otros casos y un conjunto de recomendaciones útiles para el diseño y la realización de procesos de diálogo que sean adecuados para la formulación de políticas de CTI.