Innovación para el desarrollo inclusivo: caso de la ganadería de carne en Costa Rica

Abstract

Durante la última década el debate sobre la relación entre la producción científico-tecnológica y las estrategias para la inclusión social ha emergido con renovado interés. En el centro de esta discusión se encuentra una reflexión amplia sobre la innovación inclusiva, entendida como los procesos generados para satisfacer demandas o necesidades sociales, y sus efectos sobre el desarrollo sostenible. Las dinámicas de innovación representan en sí mismas una actividad social y, por tanto, son el resultado de un conjunto de interacciones y vinculaciones entre diferentes actores y procesos. Entender esta diversidad es fundamental si se pretende comprender cómo se articulan propuestas específicas de modernización técnica y cambio tecnológico a los modos de organización social, institucional y territorial en regiones determinadas. Desde el punto de vista de las políticas públicas para el desarrollo productivo, este conocimiento no sólo facilita una evaluación detallada de los programas orientados a la transferencia de tecnologías, sino que además contribuye a la identificación de oportunidades de mejora en el diseño de instrumentos destinados a este propósito. Hasta ahora los vínculos entre la política y la innovación inclusiva no están claramente definidos. El objetivo de este artículo es realizar un primer abordaje analítico del alcance de la gestión de la investigación, innovación y transferencia de tecnologías desarrollada por organismos públicos del sector agropecuario de Costa Rica, tomando como caso de estudio el sector de la ganadería de carne. Partiendo del rol que desempeñan las organizaciones formales e informales involucradas en el fomento de la ganadería bovina, se estudian los efectos de la gestión de la innovación en la promoción de estrategias inclusivas para el desempeño competitivo y su integración a las iniciativas de autogestión local. Se emplea una metodología de investigación mixta en el análisis de los datos, mediante la combinación de los enfoques cuantitativo y cualitativo.