Inovações, Trabalho E Formação/Educação Profissional No Brasil: Novos Cenários Ou A Permanência Das Velhas Contradições?

Abstract

Visa demarcar e caracterizar o processo de reestruturação produtiva vivenciado por uma empresa multinacional, localizada no Estado do Rio de Janeiro, Brasil, com foco em seus impactos na formação/educação profissional do trabalhador. Busca, ainda, apontar para possíveis diferenciações existentes em torno da adoção de inovações tecnológicas e organizacionais em plantas industriais mais expostas às exigências dos mercados internacionais e aquelas mais voltadas ao mercado local. Como conclusão mais geral, é possível afirmar que em ambos os setores focalizados o processo de reestruturação produtiva se caracteriza mais pela adoção massiva de inovações organizacionais do que tecnológicas, notadas em maior grau e intensidade no setor que dirige seus produtos aos mercados internacionais. Constatou-se, também, que os impactos daí resultantes no processo de trabalho (menos monótono, de difícil organização, de maior intensidade e ritmo, sustentado por novos conteúdos técnicos, entre outros) e, sobretudo, nas relações de trabalho (mais competitivas, de menor coesão intraclasse e de forte cooperação com a empresa) encontram-se fortemente determinados pelas novas formas de organização da produção e de gestão do trabalho, revelando ainda que, enquanto as inovações tecnológicas estariam acarretando, sobremaneira, a simplificação do trabalho, as de natureza organizacional estariam a imprimir maior complexificação. Em decorrência, postulou-se que a reforma do ensino técnico-profissionalizante levada a efeito pelas políticas públicas no país, iniciada a partir de 1996 (Lei 9.394/96 e Decreto Lei 2.208/97), não exprime contradições em relação ao processo de reestruturação produtiva da empresa alvo deste estudo, já que determinado conjunto de saberes científicos e genéricos acabam por ser mais valorizados pela empresa do que, a exemplo do que ocorreria em épocas pretéritas, os conhecimentos tecnológicos e específicos