Identificación de buenas prácticas en la comercialización de conocimiento de centros públicos de investigación en méxico: una aproximación

Abstract

La creciente importancia del conocimiento en el crecimiento económico y desarrollo, origino el surgimiento de la sociedad basada en conocimiento, donde la academia y en particular los Centros de Investigación Públicos (CPI), tienen un lugar privilegiado. L a relación de los CPI con su entorno ha evolucionado, en particular su colaboración con la industria es consecuencia de la madurez y la consolidación institucional. Uno de los retos más importantes que tienen los CPI en México es transitar “de la Universi dad Investigadora a la Universidad Emprendedora”, para ello la actividad de Desarrollo Tecnológico e Innovación debe dejar de ser vista como Objetivo académico para transitar al Desarrollo Tecnológico e Innovación como Recurso estratégico y competitivo que le permita no sólo la consolidación de su aportación e impacto a la sociedad sino que a través de ésta fortalezca sus capacidades. El objetivo de este trabajo es analizar en qué medida los CPI han convertido en recursos estratégico el conocimiento que generan, y si para ello han incorporado buenas practicas que les permita comercializar su conocimiento. Por medio de un estudio exploratorio en CPI se identifican buenas prácticas de comercialización de conocimiento. Entre los resultados se encuentran que l os desafíos que enfrentan los CPI están centrados en robustecer su pertinencia, convertir la vinculación en un catalizador de la actividad académica y de investigación, al mismo tiempo que su descentralización y profesionalización, con las pautas que deb en considerarse en su ulterior desarrollo.