Conocimiento Libre y Desarrollo: La endogeneidad de la equidad social

Abstract

El vínculo entre el conocimiento y el proceso de desarrollo se ha establecido y aceptado como necesario e irrefutable para avanzar en estadios de mayor complejidad funcional de las sociedades y en los procesos de producción material más exitosos. En este artículo se muestra la vinculación del conocimiento y el desarrollo a la luz de una premisa fundamental que forma parte de la constitución política de Venezuela: La afirmación del conocimiento como bien público y su relevancia para una concepción de Desarrollo. El desarrollo concebido como antropocéntrico permite una equidad social como resultado de la propia dinámica socio-cultural generada por el acceso al conocimiento. Ello permitirá a los sectores excluidos iniciar un proceso de inclusión guiado por sus propios valores.

The link between knowledge and development has been established and accepted as a given fact in order to reach high-complex functional societies and in the prouction of material wealth. In this paper, this link is explored on the ground of knwoledge as a public good and its impact in development as it is defined in the Bolivarian Republic of Venezuela. Development assumed as an anthropocentric phenomenon allows to consider social equity as emerging from a socio-cultural dynamic generated by the free access to knowledge. It would allow processes of social inclusion based on the inner values of the excluded.