Gestión de los recursos de internet para la enseñanza superior

Abstract

En esta ponencia se plantea la conveniencia de aprovechar los diversos recursos conocidos de Internet y otros que se están creando constantemente, para facilitar la transmisión del conocimiento en una facultad o escuela universitaria. Se afirma que la página Web dirigida a los profesores y estudiantes de los niveles de licenciatura y postgrado debe tener como fin principal estimular la enseñanza y el aprendizaje, y no ser únicamente un instrumento que transmita información descriptiva general , como la incluida en folletos y otros documentos administrativos. Se trata de que mediante la página Web, los estudiantes puedan obtener la información de manera que su utilización estimule su conocimiento y facilite la búsqueda de materiales importantes y actuales de enseñanza, diversos puntos de vista sobre problemas y temas determinados que requieran, así como la ayuda necesaria para manejar los recursos de información. Es decir, se busca que el conocimiento fluya fácilmente de los creadores del mismo hacia los profesores y alumnos. En las páginas de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México, se han emprendido últimamente cambios en este sentido con magníficos resultados, medidos por el incremento en el número de visitantes a las Páginas de la misma ( www.fquim.unam.mx ).Por último, cabe destacar que la administración de una página Web para fomentar el aprendizaje, puede ser retomada por cualquier institución pública o privada, a fin de establecer políticas de difusión del conocimiento.