<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2007: XII Seminario de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13048/8</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 19 Jun 2026 10:51:55 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-06-19T10:51:55Z</dc:date>
<item>
<title>La actividad turística como una herramienta para el desarrollo regional de Cauca</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13048/356</link>
<description>La actividad turística como una herramienta para el desarrollo regional de Cauca
Sánchez Preciado, Deycy Janeth; Castrillón Muñoz, Andrés José; Pemberthy Gallo, Luz Stella
El presente texto describe los resultados de los proyectos i) Ca
fé, Economía y Cultura en la
Meseta de Popayán, iniciativa financiada por la Universidad del Cauc
a que tiene como
propósito el análisis de la actividad de producción de cafés especia
les en la Meseta de
Popayán con el fin de establecer la posibilidad de generar ingresos
adicionales al campesino
caficultor a través de la actividad turística y ii) Diseño C
onceptual de Producto Turístico Para
la Red Empresarial Turística del Cauca, financiado por Colcienc
ias y ejecutado por el Centro
Regional de Productividad e Innovación del Cauca-CREPIC, la Universidad
del Cauca, la
Cámara de Comercio del Cauca y que tiene como objetivo fortalec
er la red empresarial
turística en tres zonas del Cauca, alrededor de la concepción y dis
eño de un producto turístico
integrador. Estos se enmarcan en una dinámica regional denominada “C
auca: Región de
Conocimiento” que busca valorar y posicionar al Departamento del Cauc
a como una región de
amplios conocimientos ancestrales que se ven inmersos en todas sus
formas de producción.
Los modelos de desarrollo que se privilegian son aquellos que valoran el c
apital humano más
que aquellos modelos fundamentados en capital físico. Este documento aborda e
l rol de las
comunidades e instituciones regionales en la evolución de la actividad turística loc
al.
</description>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13048/356</guid>
</item>
<item>
<title>Desarrollo De Proyectos De Innovación En Mipymes Colombianas</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13048/355</link>
<description>Desarrollo De Proyectos De Innovación En Mipymes Colombianas
Rincón Pardo, Juan Edilberto; Moreno Moreno, Fabián Leonardo; Basto Ospina, Gustavo; Ortiz Ríos, Camilo
Entre la Universidad Nacional de Colombia y el Ministerio de Com
ercio Industria y Turismo se
realizo un convenio para Capacitar y asesorar en Metodologías de Di
seño de Cuarta Generación
de I&amp;D 4G a empresas y profesionales comprometidos con el diseño y
fabricación de de bienes
de capital (productos, procesos y equipos), para promover los nuevos negoci
os a nivel de
MIPYMES agroindustriales
El grupo Agrospectiva desarrollo un marco conceptual tendiente a la
formulación de una
Metodología de Diseño en Cuarta Generación de Investigación y Desa
rrollo, de acuerdo con los
requerimientos de de las Mipymes colombianas que se desempeñan en l
as actividades de diseño
de productos, procesos o bienes de capital, aplicable a cualquier secto
r. La metodología permite
identificar nuevas oportunidades de negocios para las MIPYMES. Se re
alizaron talleres de capacitación en la metodología diseñada dirigidos a docentes universit
arios y a empresarios a
nivel nacional.
A los 5 talleres realizados asistieron 47 docentes e investiga
dores de universidades de 12
departamentos del país y 149 empresarios y se asesoraron a las e
mpresas interesadas en la
implementación de las metodologías con el objetivo de generar un plan de
acción que identificara
las posibilidades del desarrollo de nuevos negocios en cada empresa.
La percepción de los empresarios y los resultados obtenidos fueron mu
y positivos en la medida
en que se trata de una nueva visión para abordar los problemas de desar
rollo tecnológico
conectada con el desarrollo de nuevos negocios. Del trabajo realiz
ado se logro la integración con
empresas para la realización de proyectos conjuntos y se identifi
caron las capacidades existentes
que posibilitan la generación de iniciativas de desarrollo tecnológi
co regionales con grandes
oportunidades futuras de mercado y que se presentan como propuestas para
el apoyo por parte de
las diferentes entidades gubernamentales.
</description>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13048/355</guid>
</item>
<item>
<title>Modelo de Innovación Tecnológica Para Nuevas Microempresas Industriales Rurales Competitivas</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13048/350</link>
<description>Modelo de Innovación Tecnológica Para Nuevas Microempresas Industriales Rurales Competitivas
Ortiz Hernández, Fernando Eli; Soto Flores, M. del Rocío; Riquelme Alcanzar, Gabriela; Ortiz Alfaro, Betsabe Sulamita
En México, en el año 2004, la población más pobre representó el 10%, 10.3 millones de personas y tenía un ingreso promedio de 13 pesos diarios, mientras que el 10% más rico captó el 42.1% del ingreso nacional. El país tiene regiones ricas en recursos naturales como Oaxaca, Chiapas y Guerrero que ocupan los últimos lugares en contribución al PIB y los primeros en índices de marginación. La Región mixteca posee un brillante pasado y es rica en recursos naturales; paradójicamente su gente vive en la pobreza; tal vez, porque por generaciones ha vivido en el olvido; actualmente cuenta con insipientes microempresas artesanales y pequeños talleres que no son industriales ni competitivos. Este trabajo propone incrementar la capacidad de innovación regional en el marco del desarrollo sostenible, beneficiándose de los recursos locales para construir nuevas 2 microempresas limpias, rentables y competitivas. Se examinan tecnologías tradicionales de una micro región, modelos de innovación y modelos prácticos, con el fin de incorporar sus elementos más valiosos en el modelo de innovación tecnológica para nuevas microempresas industriales regionales. El modelo propuesto sugiere innovaciones incrementales atractivas con tecnologías apropiadas al producto y proceso, integra grupos productivos, facilita la creación de microempresas competitivas, generando empleos fijos y verdadera riqueza local, beneficiando a las familias campesinas, vinculando sus vidas al aprendizaje, a los cambios tecnológicos, económicos y creando expectativas de un mejor futuro. La evaluación del modelo se realizó en diez nuevas microempresas de la región, resultando favorable; en el estudio de caso se formó una microempresa innovadora de productos integrales, que demostró ser rentable. Su aplicación sencilla responde a necesidades humanas; por tanto, es viable social, ética y culturalmente; asimismo tiene como ventaja adicional que puede ser replicado en otras regiones del país.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13048/350</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>La Universalización de la Educación Superior y el avance de la Gestión Tecnológica: La experiencia cubana</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13048/346</link>
<description>La Universalización de la Educación Superior y el avance de la Gestión Tecnológica: La experiencia cubana
Cruz González, Eduardo; González Suárez, Erenio; García Cuevas, José Luis
Las Universidades cubanas han logrado un alto nivel y aporte social en sus investigaciones y su gestión del conocimiento hacia los sectores más importantes del país En el trabajo se parte de estos resultados pero se explica como, con la estructura y conceptos tradicionales de desarrollo de la Educación Superior,. se limitaba el alcance de la innovación tecnológica al no tener un sistema que pudiera llegar a cada rincón del país, sin perder calidad ni rigor. Se explica como se han ido transformando estos conceptos a través del programa de Universalización de la Universidad, que ha permitido duplicar la Tasa Bruta de Escolarización Terciaria(60%) y avanzar al pleno acceso. Todo esto se ha hecho con un nuevo modelo pedagógico y una estrecha integración social que ha permitido, optimizando los recursos; crear más de 3000 sedes universitarias en los 169 municipios del país e incorporar a más de 100 000 profesionales como profesores a tiempo parcial de las Universidades. Pero, según se demuestra en la ponencia, estas Sedes, bajo la dirección de una Universidad “Sede Central” han servido para desarrollar también las otras funciones sustantivas de la Universidad como la Investigación, la Innovación Tecnológica y el Post Grado.Lo que ha permitido avanzar en la creación de una verdadera Red de Centros de Gestión Tecnológica extendida uniformemente por toda la geografía del país, que ha comenzado, primero por transferir y divulgar lo mejor que habían logrado las Universidades pero que, lentamente, empieza a tener temas, y fuerzas propias, más cercanas al ámbito local. En el trabajo se presentan algunos ejemplos de municipios y temas en los que hay resultados concretos. Se ha organizado un Programa de Investigación Ramal para examinar e impulsar, científica y regularmente, este tema. La ponencia puede ser de gran interés para otros países del área con necesidades de expansión de su gestión tecnológica y limitaciones de recursos.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13048/346</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
