https://hdl.handle.net/20.500.13048/13 2026-05-09T06:47:17Z 2026-05-09T06:47:17Z Guzmán, Alenka Molina, Nallely Calderón, Guadalupe https://hdl.handle.net/20.500.13048/1681 2021-11-29T17:15:18Z

“¿Qué incentiva a los investigadores de universidades e instituciones públicas a devenir inventores? Un estudio de México, 1980-2013” Guzmán, Alenka; Molina, Nallely; Calderón, Guadalupe En esta ponencia nos proponemos responder las preguntas de investigación siguientes: ¿Cuál es la propensión de los investigadores del Sistema Nacional de Investigadores –SNI- de México, adscritos a universidades e institutos de investigación, a ser inventores en novedades patentadas por sus instituciones? ¿Qué factores individuales, institucionales y de la naturaleza de la innovación influyen en tal propensión? Se proponen dos modelos econométricos; el primero, basado en las variables independientes provenientes de la información de los investigadores del SNI y de sus instituciones y, el segundo, en microdatos de patentes concedidas a universidades e instituciones mexicanas por la USPTO 1980-2013. Los hallazgos son: que la propensión a ser inventor es marginal pero incrementa si sus instituciones han fortalecido la regulación de propiedad intelectual y tienen más patentes. Asimismo, esta propensión se asocia a: la edad y al nivel de SNI, como factores personales; al tamaño de la institución y al número de programas de doctorado de calidad, como factores institucionales y, finalmente, a la importancia de la invención, a las novedades generadas y a la amplitud tecnológica, como factores de la naturaleza de la investigación. La magnitud del efecto de cambios marginales de los diferentes factores en la propensión de los investigadores a ser inventores en patentes de sus instituciones en: incremento de la propensión de un investigador-inventor en media patente cuando un investigador eleva su nivel de SNI; ésta participación alcanza un máximo a la edad de 50.11 años; incremento de la propensión en nueve centésimas de patente al aumentar una centésima el patentamiento de la institución; un cuarto de patente cuando la invención incluye una clase tecnológica adicional, finalmente, un tercio de patente por cada instituto más que colabore con otras instituciones. Conforme a estos resultados, las políticas de C&T deberían encaminarse a fomentar la incorporación de más investigadores SNI jóvenes, homogeneidad de la regulación de propiedad intelectual en las instituciones del país, mayor participación en ámbitos tecnológicos de investigación y creciente colaboración entre instituciones para contribuir a elevar a los investigadores-inventores. Palabras clave: propensión investigadores a inventar, factores propensión, investigadores SNIConacyt universidades mexicanas.

Roldán Gutiérrez, Miguel Ángel https://hdl.handle.net/20.500.13048/1680 2021-11-29T17:15:18Z

Productividad y capital humano en América Latina: un panorama de su evolución en las últimas tres décadas Roldán Gutiérrez, Miguel Ángel La literatura del crecimiento endógeno se ha enfocado en hacer explicita la importancia del capital humano (H) y el conocimiento (A) en los sistemas económicos, para demostrar que estos dos factores constituyen el principal determinante del crecimiento económico. En este artículo se analizan algunos modelos de crecimiento endógeno con el objetivo de dilucidar el rol que ha jugado el capital humano bajo la premisa de, cómo afecta este factor al sistema económico en términos de incrementos en la productividad. Este estudio abarca una revisión teórica considerando como punto de partida los modelos pioneros de Romer (1986) y Lucas (1988). Se realiza una discusión que sintetiza las principales similitudes y diferencias entre los modelos analizados, al mismo tiempo se resume como ha sido incorporado el capital humano en los diferentes modelos. En este trabajo se incluye también un análisis estadístico descriptivo sobre el desempeño de algunos países latinoamericanos en cuanto a los esfuerzos en la generación de capital humano y su relación con el crecimiento económico.

Terán-Bustamante, Antonia https://hdl.handle.net/20.500.13048/1675 2021-11-29T17:15:20Z

Competencias del talento humano y de la organización para la gestión de la tecnología: el caso de una empresa farmacéutica Terán-Bustamante, Antonia La innovación tecnológica se ha acelerado en las últimas décadas, por lo que las empresas deben reaccionar en tiempo real a los cambios en la tecnología, su regulación y la competencia. El objetivo de la presente investigación es analizar y explicar un modelo de gestión de la tecnología a través de las competencias organizacionales que ha desarrollado una empresa de base tecnológica en la Ciudad de México y el impacto que ha tenido esta gestión en innovación; así como, el perfil y las competencias que poseen las personas encargadas de gestionarla. Para llevar a cabo el análisis se utilizaron los factores establecidos por el Premio Nacional de Tecnología e innovación (PNTi, 201 7 ), la norma mexicana NMX- GT -003 -IMNC-2008 y un modelo con enfoque en competencias. La metodología empleada en la investigación es el estudio de caso. Los resultados muestran que es importante considerar la amalgama de competencias de administración estratégica y competencias tecnológicas para impactar en innovación. También destacan tres competencias organizacionales clave: i) el desarrollo de un modelo de gestión de la tecnología que incluye la función de vigilancia tecnológica como parte medular de gestión de la innovación, ii) la vinculación con universidades y centros de investigación para realizar proyectos conjuntos, además de contar con un área específica de vinculación y iii) contar con talento humano que gestione la tecnología, y que se convierte en un facilitador, que cuente con experiencia en la academia – hable el lenguaje de los investigadores y los conozca- y cuente con experiencia en el sector productivo – y se siente motivado por realizar esta vinculación.

Solleiro Rebolledo, José Luis Castañón Ibarra, Rosario González Cruz, Jessica Dennise Aguilar - Ávila, Jorge Aguilar Gallegos, Norman https://hdl.handle.net/20.500.13048/1677 2021-11-29T17:15:20Z

Identificación de buenas prácticas de extensionismo, transferencia de tecnología e innovación para el sector agroalimentario de México Solleiro Rebolledo, José Luis; Castañón Ibarra, Rosario; González Cruz, Jessica Dennise; Aguilar - Ávila, Jorge; Aguilar Gallegos, Norman Para los países en desarrollo, existe una necesidad apremiante de buscar mecanismos efectivos de impulso a sus sistemas agroalimentarios, con el fin de asegurar el abasto suficiente de alimento para su población. Lo anterior es una tarea compleja si se contemplan variables como: el aumento de la población mundial, la necesidad de nuevos procesos de industrialización, nuevos patrones de consumo de alimentos, mayor intensidad del uso “no alimentario” de los productos, los efectos del cambio climático, entre otros. En este sentido, el extensionismo se vislumbra como uno de los mecanismos más efectivos para facilitar el acceso de los actores del campo a conocimientos y tecnologías de alto valor; impulsar su interacción con organismos dedicados a la investigación, enseñanza, agroindustria y otros, así como favorecer los procesos de transferencia de tecnología e innovación para fomentar la competitividad del sector. Sin embargo, actualmente se tiene la percepción de que el extensionismo no está logrando los impactos esperados. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como finalidad presentar las buenas prácticas de extensionismo, transferencia de tecnología e innovación susceptibles de replicarse en el contexto nacional, para coadyuvar al impulso de la competitividad del sector agroalimentario. Dichas prácticas fueron obtenidas a partir de una investigación cualitativa que consistió tres fases fundamentales: la revisión del estado del arte sobre extensionismo, transferencia de tecnología e innovación; la realización de una Gira de expertos mexicanos para conocer los procesos de extensionismo en Argentina y la organización de un Seminario internacional, para la integración de las buenas prácticas, así como la obtención de conclusiones y escenarios futuros.